De nombreux élèves manquent de confiance en eux. Nous le constatons sur le terrain au contact des élèves.
Cela les pénalise en évaluation car ils leur arrivent de perdre leurs moyens en devoirs : trous de mémoire, panique en contrôle, sont autant de problèmes qui fragilisent la scolarité d'un élève.
Un stress trop important (blocage) ou insuffisant (désintérêt) est une cause d'échec scolaire car cela nuit à la performance en devoir sur table. Le niveau de stress des élèves français est élevé selon les études récentes sur l'école.
Ce type de souci, est difficilement améliorable dans le cadre uniquement de l'école ou de cours particuliers.